#120 Estaba pensando más bien en los campos STEM. Y de todas formas parte de la responsabilidad de las facultades de derecho está en la investigación también.
Nota de corte de mi carrera (Estadística): 5. Tanto ahora como cuando entré.
Matriculados en mi carrera: este año son unos 15, en mi primer año fuimos 12, ahora estoy en 4º y somos 10. El año pasado en 4º eran 4, hace 2 años eran 3.
Por mi de puta madre, menos competencia. Pero vamos, la gente va a la uni a aprender a hacer videojuegos, a hacerse psicologo o a sacarse la carrera de historia para ser profesor.
Noticia patrocinada por academias de barrio con cursillos a 6000€ con mucho "emprende", "emprende", "emprende", "emprende" y "talento", "talento", "talento", "talento"...
#123 Pues lo que ha hecho durante mucho tiempo, formar intelectualmente. No es un lugar para formar operarios.
#126 No, es un lugar para formar profesionales mas cualificados (medicos, ingenieros, economistas, arquitectos, juristas, fisicos, matematicos etc). Y tambien forma (y esa es parte de mi critica) periodistas, "filosofos", bellas artes...
#127 Esa formación no es enseñarte a trabajar. Un medico tras 6 años de carrera no puede ejercer medicina, tiene que hacer practicas etc... Por poner un ejemplo.
La universidad te forma en muchos ámbitos intelectuales(De ahí que tenga los creditos de libre configuración) pero no te enseña a trabajar.
#128 Y que se enseña en la FP? Conocimientos no?
#129 Depende de la carrera y de la facultad tendras mas teoria o mas practica, y cuanta mas practica tengas mas preparado estas para el mundo laboral.
En una fp no se requiere del aprendizaje de un conocimiento teorico previo, se pasa directamente al practico, simplemente porque los puestos de trabajo a los que se accede mediante fp no requieren esos conocimientos teoricos y, por ello, son trabajos menos cualificados o, efectivamente, de segunda xD
Te hablo por ejemplo de mi caso, derecho. En licenciatura no hay practicamente practica, todo es derecho sustantivo (civil, penal, administrativo etc) y unicamente hay dos asignaturas de derecho procesal (las normas de un procedimiento judicial) que no es sino la parte teorica de la practica de un juez, abogado o procurador. Pero esto pasa porque simplemente esta mal montado, no se requieren 5 años para dar tanto derecho sustantivo de todas las ramas del derecho, metes los 2 ultimos años de carrera practicas a media jornada en bufetes y empresas. Y te aseguro que despues de 3 años de teoria y 2 años de practica real en un despacho salen abogados que pueden perfectamente montarse su propio bufete desde el principio.
Y para el caso de quien quiera tirar por judicatura, esos 2 años todo derecho procesal y simulaciones de juicios/visitas a juicios reales etc. Y lo mismo para el procurador.
#131 No, en la FP no se enseñan conocimientos profundos sobre la materia ni capacidad de análisis, no se instruye con la capacidad de diseñar una solución ni analizar las posibles causas a un problema. Se te dan unas ideas generales para tú poder trabajar sin entrar en el por qué de lo que haces.
#131 cuanta mas practica tengas mas preparado estas para el mundo laboral. Si y no, estarás más preparado para determinados trabajos.
La clave de la universidad es que es una formación más abstracta, destinada a formar en un campo de estudios, no en un trabajo. Ya dependerá de la persona con el tiempo especializarse.
Si convertimos la universidad en centros de practicas, se acaba la universidad como tal.
Pero vamos, zelgengstah lo explica perfectamente más arriba.
#127 ¿? Las humanidades llevan en la universidad desde que se creó. Como te explican, confundes Universidad con Formación Profesional. Si sólo te gustan las carreras científicas, no te muevas de la Facultad de Ciencias y listo.
#134 Cuando hablo de conocimientos universitarios me refiero al conocimiento completo sobre la materia, una carrera está enfocada a que tú lo sepas todo sobre algo, un FP lo que quiere es enseñarte a trabajar sobre algo para ganar dinero.
Es por eso que un FP tiene asignaturas como Formación en el ámbito de trabajo, previsión de riesgos laborales...
Las únicas carreras que se intentaron orientar al mundo de los negocios fue la ingenieria, un intento de acercar la ciencias las personas y el dinero, y eso es lo que las hace complicadas, necesitas base matemática, física, economia y saber aplicarlo todo, te enseñan reglamento de baja tensión (para montar el cableado de una casa)... Y es por ello que a estas carreras no se les considero licenciaturas, sino ingenieria a secas. Y tampoco se consiguió ya que la propia naturaleza de la universidad te hace verlo todo desde un punto de vista científico
#135 Bueno es que personalmente una carrera que se trata de estudiar opiniones de intelectuales de otra epoca cuya utilidad laboral es nula pues no lo considero carrera, y por eso creo que lo deberian quitar y darle paso a algunas FPs.
#136 Que sepas que estoy totalmente de acuerdo contigo xD
Pero no esta en contradiccion con lo que yo defiendo, solo digo que en la universidad te forman de cara a luego ser un profesional, un trabajador (medico, abogado, artquitecto etc) con intelectuales pero tambien trabajan, y ese es el problema universitario actual, que no te dan la practica necesaria de cara al mundo laboral y sales sin poder emprender, y esto depende de la carrera y de la facultad, derecho e ingenieria informatica son ambas (carreras universitarias) y con la diferencia que tu dices, pero una esta enfocada unicamente a la teoria y otra a ambas, que es lo que pido.
Te vuelvo a hablar sobre mi caso, derecho (que es lo que conozco y puedo hablar con propiedad). En derecho hay varias ramas (como en todas las carreras) teoricas, pero cuando el unviersitario accede al mundo laboral, normalmente se especializara y escogera una rama, por lo que un conocimiento tan profundo en todas las ramas deviene inutil cuando se pueden enseñar conocimientos mas generales y compaginarlo con la practica (dependiendo de a que tengas planeado dedicarte, si abogado, procurador, juez etc). Yo en la carrera di en profundidad derecho de familia, sucesiones o derecho laboral, y ahora por mi especialidad me sirve mas bien de poco. No digo que no se den conocimientos de esas ramas, pero no tan profundos (conocimientos inutiles en el mundo laboral) y a cambio ganas practica (FP unviersitaria si quieres xD) y te vas orientando a la especialidad que quieres, de modo que cuando salgas de la unviersidad salgas igual de preparado que uno que ha hecho una FP.
#137 Luego seguro que eres de los que culpa a la Iglesia de la Edad Media, pero es un pensamiento como el tuyo una de las razones que lo provocó.
Más de uno debería leer París en el siglo XX de Julo Verne, donde anticipa un mundo donde las humanidades casi han desaparecido.
#142 ¿Pero cómo se van a estudiar carreras de humanidades en academias de barrio? xD
PD: Oye, ¿no serás Wert infiltrado?
No todo en la vida es ser un puto activo para el tejido empresarial eh? que parece que solo puedes formarte para darle pasta a las grandes empresas
#144 Precisamente digo "y ese es el problema universitario actual, que no te dan la practica necesaria de cara al mundo laboral y sales sin poder emprender" EMPRENDER, es decir, trabajar para ti, es decir, ser autonomo o empresario, es decir, crear riqueza.
#143 Y quien ha hablado de academias de barrio? Donde se imparten los masters universitarios? No ves el transfondo de mi critica? Que se le proporciona demasiados recursos e importancia a carreras que no tienen utilidad laboral ninguna. Que produce por el "bien de la sociedad" un filosofo? Me estas diciendo que proporciona un servicio social comparable al de un medico o un jurista?
#146 Cuando vas al médico, no te programa una App, ya que no es su función. Su función es curarte. De la misma manera, cuando te matriculas en la Universidad, no te forman para empleos recién inventados, ya que no es su función. Su función es aumentar tu cultura, conocimiento en un área o rama del saber, y aumentar tu consciencia sobre la realidad. Es decir, ser un ciudadano más crítico, más analítico, más consciente, y más sabio (al menos en teoría, porque el nivel del universitario medio es patético).
Precisamente los grados estafa son aquellos recién inventados para supuestas necesidades actuales, para sacar pasta dispensando títulos, y que se irán a tomar por culo en nada (no diré nombres para no ofender). Pero te he visto cargando contra Filosofía, Artes, Derecho... Vamos, los pilares de nuestra civilización. Así que telita xD Nada, que empiecen a dedicar calles a programadores informáticos, fisioterapeutas y administradores en vez de a las mentes más brillantes de la historia de la humanidad...
Si la universidad fuese para formarte para aquellos empleos concretos que dan más dinero, pues ya se sabe: Grado en tráfico de drogas, Grado en gestión de casinos, Grado en vender burbujas de emprendimiento, Grado en llevártelo vivo con los ERE...
#142 Estas diciendo justamente eso.
¿Le damos una academia o un centro de estudios a el estudio de la física? Al final eso acaba por extinguirla o estancarla. Pues lo mismo pasaría con la filosofía.
Es más, lo que planteas también iría en contra de las ciencias puras, pues al final todo aquello que no tenga una aplicación practica seria desechado por no ser útil.
#147 No he cargado contra derecho, he cargado contra el sistema educativo actual para derecho (demasiada teoria y poca practica).
Un matematico no es util? Y es una ciencia pura. Un biologo no es util? Y un fisico? Creo que seria imposible vivir sin ellos, son esenciales para la sociedad.
Un filoso, no. Alguien que ha estudiado Bellas Artes (no se ni que nombre ponerle) tampoco, un periodista tampoco (pues los conocimientos necesarios para ejercer como periodista no requieren de una facultad ni muchisimo menos).
#149 Por la misma de tres, que quiten Ingeniería informática y dejen sólo Matemáticas, ¿no?
Lo del arte ya te lo ha explicado #141.
Toma, ciudades creadas por ingenieros y arquitectos, sin contar con humanistas X_D
http://vicisitudysordidez.blogspot.com.es/2009/11/satan-es-mi-senor-parte-i-tu-vida-va.html
(Seguro que tras ver esto cambias de opinión).
